有道雲筆記2

我們不能安貧,要理直氣壯地維護自己基本的物質利益。但是也要認識到,金錢並非萬能,物質不能窮盡人性之根本。過分追求物質,人就失去了自由,就會被物慾所遮蔽,而失去人的本性。兩者都要有,只是需要一個平衡。具體到個人,總是有所偏至:如果偏重於精神追求,在物質上就要有所犧牲;如果一門兒心思追求物質,就不要總覺得空虛。

曾經的孔夫子奔走於各國,尋找賞識他的思想、學問,給他以實踐機會的明君。結果,他失敗了,成了一隻「喪家犬」。但是,正是這種失敗最終讓孔夫子成為一位獨立的知識分子,並且開創了中國獨立知識分子的傳統:——始終堅持理想,「有學問道德,卻無權無勢,敢於批評當世權貴」、「不滿現實」,高揚「三軍可奪帥,匹夫不可奪志」的精神。「獨立、自由、批判、創造」這種獨立知識分子的傳統,才是我們真正應該繼承和發揚的。

我們研究傳統文化,既要「進得去」,更要「走出來」。中國古代文化博大精深,理解的越深入,就越容易被折服,這本也正常。但如果由折服變為頂禮膜拜,就會被俘虜,失去獨立思考的願望,也就成了 「傳統之奴」,失去了研究的意義。

當理想與現實的矛盾以尖銳的形式突然呈現在面前,如果想同時兼顧二者,就要把理想劃分為兩個層面的理想。一個層面是現實條件已經具備,努力就能實現的目標;另一個層面的理想是現實條件還不具備,需要長期的等待和努力準備才能實現。如果一個人只有未來的理想,沒有現實目標,就變成了空想;一個人只有現實的目標,而沒有理想,就會滿足於現狀。

社會的進步是靠精英來推動的,但精緻利己的精英只會損害社會,真正的知識精英,要能超越一己私利。

錢先生(錢理群)稱,其家庭出身決定了其的研究的基本立場:「因為我的家庭成員中,既有國民黨員,也有共產黨員,而且我的感覺中,他們都是好人,甚至我敢說他們都是中國最優秀的知識分子。歷史就是這樣,在20年代初中期最優秀的知識分子站到國民黨那邊,三四十年代最優秀的到共產黨這邊來。我父親為了救國,加入國民黨,我哥哥姐姐為了爭取民主自由加入共產黨。我要寫出歷史的複雜性。」

一把刀子,要是在兇手手裡,就會殺人。要是在醫生手裡,就會救人。

切記,一定不要在發怒的時候做任何決策,否則,一定會受人所制。

李光耀說:一人一票必須建立在全民高度開智和富裕的情況下,否則一人一票一定會淪為資本買票;同時一個任期短暫的政黨,其核心利益一定是維護其短期目標,而不能用更長遠的發展模式建設國家。

換位,可化干戈為玉帛,解決世間一切矛盾。

誰都沒有錯,只是以偏概全而已。

解決矛盾最高明的方法,就兩個字——換位。

很多偏見與隔閡的產生,往往都是源於我們站錯了地方。

站在自己的立場,看到的只是片面;站在自己的角度,往往無法解決矛盾。

人若總想著改變別人,不懂得反思自己,只會加劇現存的問題,惡化彼此矛盾。

佛家講:「改變自己就是佛,改變別人就是魔。」

陽光比水重要,水當然也很重要,但陽光和水若是調配不當,就會釀成大禍。

要是我離世的時候也能說一句「生活如此美麗」,那麼其他的也就不再重要。

既然他不怕死,存心找死,那麼訣竅就在於,讓他唯獨不想死在你的手裡。他害怕的事情只有一件——不是死亡,而是他或許會死在你手裡,到那個時候,他就完全屬於你了。

你的正義將得到伸張。有一天——或許永遠不會有這一天——我會請你報答我,幫忙辦點小事。在那天之前,就當這份正義是禮物吧。

唐.柯里昂招待每個人都同樣熱情,無論對方是窮是富,位高權重或者微不足道。他不怠慢任何一位。這就是他的性格。

偉大的人並非生而偉大,而是越活越偉大。維托.柯里昂就是明證。

讓朋友低估你的優點,讓敵人高估你的缺點。

不要憎恨你的敵人,那會影響你的判斷力。

我花了一輩子,就學會了小心。女人和小孩能夠粗心大意,但男人不行。

離你的朋友近些,但離你的敵人要更近,這樣你才能更了解他。

但凡男女之間的那點「意思」,常常是從「不好意思」開始,到「真沒意思」結束。

把人類看做蟲子的三體人似乎忘記了一個事實:蟲子從來沒有被戰勝過。

在瘋狂面前,理智是軟弱無力的。

在宇宙中,你再快都有比你更快的,你再慢也有比你更慢的。

你的無畏來源於無知。

失去人性,失去很多;失去獸性,失去所有。

死亡不是你的敵人,永恆才是。

我有一個夢,也許有一天,燦爛的陽光能照進黑暗森林。

沒有什麼能永遠存在,即使是宇宙也有滅亡的那一天,憑什麼人類就覺得自己該永遠存在下去。

弱小和無知不是生存的障礙,傲慢才是。

經濟基礎決定上層建築(註:這句話只有部分道理,但不是全部道理,注意不要以偏蓋全,忘記了文化的重要性)

人們寧願去關心一個蹩腳電影演員的吃喝拉撒和雞毛蒜皮,而不願意了解一個普通人波濤洶湧的內心世界。

萬般帶不去,唯有業隨身

《道德經》說:「天下皆知美之為美,斯惡矣;皆知善之為善,斯不善矣。」意思是說天下的人都認為美好的東西是美好的時候,這就變成醜惡的了;都認為善良的東西是善良的時候,這就是不再善良了。為什麼會這樣呢?這是因為當天下的人都認為某一樣事物是美的,都挖空心思地去追求的時候,醜惡就產生了。

歷史上著名的「楚王好細腰,宮中多餓死」的典故不就證明了這一點嗎?女性的苗條本來是美的,但因為楚王喜歡,宮女們害怕體胖失寵,於是紛紛惡性節食,因此香消玉殞,本來美好的事情變成了醜惡的事情。天下大美不是人人都去追求一種美,而是各種各樣的美都有人欣賞,這樣世界才能實現動態平衡。

當天下的人都知道善良是什麼樣的時候,善良就隱匿不見了,這又是為什麼呢?這是因為善良只能發自內心,出於良知,卻不能定義。把善良標準化、模式化的結果不但無助於道德教化,反而容易滋長打著善良旗號沽名釣譽的現象。真正的善良是發自內心不求回報的,是自然而然的發生的,一旦人人都知道助人為樂是善、施捨財物是善,善往往就會變成了有目的的衡量、計劃和行動,那麼善也就失去了善的意義,反而助長了邪念的滋生。

這裡我要提一下自然,我對自然的理解有三個層面,第一層叫「放任自然」,實際上很多人講的順其自然實際是放任自然,這是很糟糕的事情,第二層才是「順其自然」,其核心在「其」上,指的是天也,指的是本心。第三層是「道法自然」,什麼叫道法自然?就是孔子講的「七十而從心所欲,不逾矩」,這已經進入的道層面,心在道中,步步為道,這是自然的最高的境界。

實際上《道德經》不是簡簡單單的一部政治學問,也不是兵法書,首先它是一部先天的道家經典,第二它在運用上面涵蓋了各個方面,「明體」方能「達用」,學以致用的前提是要明體,「知其白,守其黑」,「白」就是體,要明體,如果不能知其白,何以能夠守其黑?

最後,我要用道家丹經裡面有一句話來結束《道德經》的講述,「在世若不修道德,如入寶山空手回」,就是說人生一世如果不去悟道、明道、修道,這一生就算白來了,所以說「萬般帶不去,唯有業隨身」。

轉自:https://baijiahao.baidu.com/s?id=1659123518596937470

精緻利己主義者

「精緻的利己主義」的說法來自北大中文系錢理群教授的一段話:「大學是培養精英的土地,然而,我們的大學正在培養一批『絕對的、精緻的利己主義者』。他們高智商,世俗,老道,善於表演,懂得配合,更善於利用體制達到自己的目的。這種人一旦掌握權力,比一般的貪官污吏危害更大。」

所謂「絕對」,是指一己利益是他們言行的唯一的絕對的直接驅動力,他們把為他人做事當做投資。

所謂「精緻」,是指他們有很高的智商,很高的教養,所做的一切都合理合法,無可挑剔,他們驚人地世故、老到、老成,故意做出忠誠姿態,很懂得配合、表演,很懂得利用體制的力量來達成自己的目的。

可怕的是,這樣的「人才」正好是我們的社會最歡迎的。

這種人的要害在於沒有信仰,沒有超越一己私利的大關懷、大悲憫、責任感和承擔意識,他們將個人的私慾作為唯一的追求、目標。

這種人一旦掌握權力,對國家、民族的損害,比一般的貪官污吏危害更大。

高智商是精緻的利己主義者的最大特徵。

「精緻利己主義者」是經過精心打扮甚至偽裝的「利己主義者」,這個群體的出現,提示社會發展已經處於一個決定方向的關鍵點或者十字路。

其實,造成「利己主義者」的原因可以追溯到孩子出生之始,經幼兒園、小學、中學不斷強化,大學階段不過使其越加「精緻」而已。

原因

首先,落後自私的家庭觀念或過分寵溺的的家庭環境,是造成「精緻利己主義者」的家庭原因。家庭影響對孩子成長早期影響較大,無論是貧困還是富裕,農村還是城市,總有一些家庭更傾向於自私自利的生活方式,父母言傳身教使這些孩子過分注重個人利益。另一方面,貧苦的生活或過分寵溺的家庭環境,都會使孩子產生根深蒂固的自私心理。

其次,「唯分數論」是造成「精緻利己主義者」的教育原因。一般來說,能夠成為「精緻利己主義者」的人,都是同層次中智商、情商較高的一類人。在中國,每到幼兒園、小學、中學開學時間,都能看到知名度較高的學校門口人群密集、周圍道路水泄不通的場景。家長們一張張焦渴急切的臉龐上冒著豆大的汗珠,這哪裡是一次普通的送學,這分明是對孩子未來的期待。很多家長認為,沒有好幼兒園就沒有好小學、沒有好小學就沒有好中學、沒有好中學就沒有好大學,沒有好大學就沒有好工作,沒有好工作就不可能成功。而決定這一切的,就是分數。在有的中學,對頂尖學生,學校不僅不收學雜費,還免費提供套房供家長陪讀。

第三,唯利是圖的社會環境是造成「精緻利己主義者」的社會原因。當醫患糾紛、食品安全、誠信危機、道德困惑充斥社會時,大學這個曾經的象牙塔也已經不再是寧靜的學問之所。而大學,正是學生世界觀形成和固化的關鍵階段。老師熱衷於報課題申經費,對本是主業的教學工作不甚用心甚至敷衍了事,還有的老師過分到將學生當成自己廉價的優質勞動力——對學生而言,這就是活生生的「利己主義」教材。待到走向社會,面對拼能力不如拼關係、拼自己不如拼爹的現實存在,一定要在學生心中加深對「利己主義」的認同。

解決之道

精緻利己主義者出現,需要強調社會建設的工作,包括道德建設、精神建設、文化建設、制度建設等等,通過強化社會建設,清解「精緻利己主義者」產生的現實土壤,進而達到改造社會及自我之目的。

轉自:https://baike.baidu.com/item/%E7%B2%BE%E8%87%B4%E5%88%A9%E5%B7%B1%E4%B8%BB%E4%B9%89%E8%80%85/18152865

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