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每当读到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句名言的时候，就想到宋朝的范仲淹。我的记忆里，他的一段对话同样让我记忆深刻。

北宋仁宗年间，因官僚队伍庞大，行政效率低下，人民生活困苦，社会积贫积弱加上辽国和西夏威胁着北方和西北边疆等因素的影响，社会矛盾不断激化，农民起义和兵变在各地相继爆发，当时的形势正如欧阳修所说“一年多于一年，一伙强于一伙”，严重的社会问题已威胁到北宋政权统治的根基。为了国泰民安，稳定局势，革除陋习，确保北宋江山能够世代相传，以范仲淹、富弼、韩琦、欧阳修等为代表的一批有识之士，大声疾呼，慷慨陈词，提出了一系列的改革措施并进行改革，史称“庆历新政”。

在给宋仁宗《答手诏条陈十事疏》中，范仲淹提出了“明黜陟、抑侥幸、精贡举、择官长、均公田、厚农桑、修武备、减徭役、覃恩信、重命令”等10项改革主张，史称“条陈十事”。具体内容有三个方面，一是澄清吏治，包括明黜涉、抑侥幸、精贡举、择长官、均公田。二是富国强兵，具体内容包括厚农桑、减徭役、修武备。三是厉行法制，内容包括重命令、推恩信等。其中“明黜陟”，就是改革官员的升迁罢黜制度，这是针对北宋王朝庸官冗官贪官数量太多的弊端而采取的措施。

抑侥幸，主要将矛头直指造成冗官泛滥的“荫官”制度。择官长，其实是“明黜陟”的具体实施措施，选择优秀的官员，淘汰庸官贪官和懒官。在实行“庆历新政”的过程中，朝廷选派一批精明能干、正直清廉的官吏巡察全国，检视地方官吏的为政情况，并据实报告朝廷。受朝廷之命，范仲淹在巡察的过程中，根据每个人的政绩、才能和品德，对不称职者一律降黜，不徇私情；对精明能干、政绩卓著者加以迁赏。

有一天，范仲淹接到了各地按察使的报告，翻开各路官员的花名册，看到缺德少才、害民败政的转运使，便秉笔直挥，把名字勾掉了，重新安排德才兼备的有为之士。同僚富弼平时对范仲淹十分尊敬，“素以丈事公”，这时见他毫不留情地罢免不称职官吏，不免有点担心，从旁劝止说：“您一笔勾掉很容易，但是这一笔之下可要使他一家人痛哭啊！”（富弼曰：十二丈则是一笔，焉知一家哭耶！）（“十二丈”即范仲淹），范仲淹回答说：“一家哭，何如一路哭耶！”（路为宋代大行政区名；一路哭，指一个地区的人民受害）。

《战国策•燕策一》记载：燕国国君燕昭王(公元前311-前279年)一心想招揽人才，而更多的人认为燕昭王仅仅是叶公好龙，不是真的求贤若渴。于是，燕昭王始终寻觅不到治国安邦的英才，整天闷闷不乐的。然后就有了下面的故事：

筑台而师

具体过程是：战国时燕昭王招贤报齐仇，向郭隗问计。他说：“请先自隗始。”即：你要招贤，先从我开始；你对我当贤人尊重，比我贤的人就会找你来了。于是昭王给他建了宫室曰金台，堂号为“尊贤堂”，并把他当作老师来尊重。结果乐毅、邹衍、剧辛及其他有才能的人皆来归附燕国，燕国因此强大起来。

卑身厚币

所谓“卑身”，就是放下君主的架子，甘心执弟子礼，以贤者为师。它体现的是君主对贤士的尊重。燕昭王找到燕国名士郭隗，向他求教说：“齐国趁着我国的内乱入寇，先君死难，这一奇耻大辱，我誓死要报复。但是我深知燕国力量薄弱，现在还不是时候。如果能得到贤士与我共同治理国家，那是我的迫切愿望，希望先生能帮助我物色人才。”郭隗回答说：“人主所抱的态度不同，得到的人才高下也就不同――想称帝的和师长相处，想称王的和朋友相处，想称霸的和臣僚相处，想亡国的和仆役相处。”为什么会这样呢？郭隗进一步论证说：“国君对于贤士，如果能以师事之，那么，胜过自己百倍的人才就会到来；国君对于贤士如果能认真思考他们的意见（从谏如流），那么，胜过自己十倍的人才就会到来；国君如能平等待人，那么，和自己能力差不多的人才就会到来；国君如果架子很大，派头十足，对贤士颐指气使，随意呵叱，那么，奴性十足之人就会到来。总之，能够以贤者为师，虚心受教，才能招来贤者，这是自古以来的“服道至士”的方法。”燕昭王一听，连连称善，进而请郭隗向他推荐人才。郭隗说：“大王如果一定要招至贤士，那就请先从我郭隗开始吧！像我这样的人大王都能重用，何况比我强的呢？一定会不远千里来投奔的。”燕昭王觉得有道理，于是就为郭隗建造宫殿，拜郭隗为师，予以侍奉。

所谓“厚币”，就是不惜重金，待遇优厚，表现的是统治者对贤士价值的肯定。古今中外的招贤措施，都少不了这一条，似无须多论。但燕昭王还是有自己的特色，他独出心裁，“筑黄金台，置千金于台上，以延请天下名士。”这毕竟是一种创举。它表明，在燕昭王心中，贤士的价值比黄金还要宝贵。

燕昭王“卑身厚币”的举措成效显著：乐毅自魏往，邹衍自齐往，剧辛自赵往。士争趋燕。

千金买马骨

燕昭王收拾了残破的燕国以后登上王位，他礼贤下士，用丰厚的聘礼来招摹贤才，想要依靠他们来报齐国破燕杀父之仇。为此他去见郭隗guō wěi，说：“齐国乘人之危，攻破我们燕国，我深知燕国势单力薄，无力报复。然而如果能得到贤士与我共商国是，以雪先王之耻，这是我的愿望。请问先生要报国家的大仇应该怎么办？”郭隗回答说：“成就帝业的国君以贤者为师，成就王业的国君以贤者为友，成就霸业的国君以贤者为臣，行将灭亡的国君以贤者为仆役。如果能够卑躬曲节地侍奉贤者，屈居下位接受教诲，那么比自己才能超出百倍的人就会光临；早些学习晚些休息，先去求教别人过后再默思，那么才能胜过自己十倍的人就会到来；别人怎么做，自己也跟着做，那么才能与自己相当的人就会来到；如果凭靠几案，拄着手杖，盛气凌人地指挥别人，那么供人驱使跑腿当差的人就会来到；如果放纵骄横，行为粗暴，吼叫骂人，大声喝斥，那么就只有奴隶和犯人来了。这就是古往今来实行王道和招致人才的方法啊。大王若是真想广泛选用国内的贤者，就应该亲自登门拜访，天下的贤人听说大王的这一举动，就一定会赶着到燕国来。”燕昭王说：“我应当先拜访谁才好呢？”郭隗说道：“我听说古时有一位国君想用千金求购千里马，可是三年也没有买到。宫中有个近侍对他说道：‘请您让我去买吧。国君就派他去了。三个月后他终于找到了千里马，可惜马已经死了，但是他仍然用五百金买了那匹马的脑袋，回来向国君复命。国君大怒道：‘我要的是活马，死马有什么用，而且白白扔掉了五百金？’这个近侍胸有成竹地对君主说：‘买死马尚且肯花五百金，更何况活马呢？天下人一定都以为大王您擅长买马，千里马很快就会有人送了。’于是不到一年，三匹千里马就到手了。如果现在大王真的想要罗致人才，就请先从我开始吧；我尚且被重用，何况那些胜过我的人呢？他们难道还会嫌千里的路程太遥远了吗？”于是，燕昭王为郭隗专门建造房屋，并拜他为师。消息传开后，乐毅从魏国赶来，邹衍从齐国而来，剧辛也从赵国来了，人才争先恐后集聚燕国。

这个故事最早出自《战国策》当时燕昭王想要招纳贤才，他身边的一个谋士郭隗就给他讲了这个故事。郭隗很自谦地把自己比喻成死马，告诉燕昭王如果太子能对自己这样水平一般的人都加以礼遇，那么很快就会有贤才来投奔。

对于一个成功的领导者来说，如果没有合格的接班人来继承基业，那么他的成功很有可能只是为别人作嫁衣裳。那么为什么一向精明的领导者往往很难培养好合适的接班人呢？要搞清楚这个问题，读懂下面案例就豁然开朗！

【案例原文】周主遇太子甚严，每朝见，进止与群臣无异，虽隆寒盛暑，不得休息；以其耆酒，禁酒不得至东宫；有过，辄加捶挞。尝谓之曰：“古来太子被废者几人？余儿岂不堪立邪！”乃敕东宫官属录太子言语动作，每月奏闻。太子畏帝威严，矫情修饰，由是过恶不上闻。

【案例剖析】北周武帝宇文邕是一代雄主，本来有机会统一中国，结束几百年南北分裂的乱世。然而因为其子女教育问题上的失误，不但北周政权未能一统天下，反而让自己辛辛苦苦打下的江山被外人所篡夺。那么具体来说，宇文邕的家庭教育究竟失败在哪里呢？我们反复推敲，认为主要有以下几条：

1、对待无差别。 特殊关系，来源于特殊待遇；而特殊待遇，能够巩固特殊关系。周武帝宇文邕，显然没有领悟这句话蕴含的深意。作为领导者，自己的接班人无疑等同于自己政治生命的延续，是组织未来的灵魂人物，绝对不能够按照一般成员的方式来对待。因此“与群臣无异”的对待方式，只能够培养出唯唯诺诺的“打工人”，怎么可能早就杀伐决断，能挑大梁的“负责人”呢？

2、工作时间过长。 宇文邕要求其儿子“虽隆寒盛暑，不得休息”，用一种超越996的工作方式来“鸡娃”，不仅不会获得马老板所讲的“福报”，反而会带来不少难以预料的“副作用”。其一，严重损害身体健康。长时间辛苦工作，必然会损伤身体，而没有足够时间休息，则会使人体正常的修复功能难以进行。后来其儿子的英年早逝，跟宇文邕的“骚操作”不无关系。其二，没有自由时间对战略全局进行通盘思考。一个人的时间精力极为有限，忙于琐事，必然疏于大略。对于组织未来的“舵手”，如果只盯住眼前的“鸡毛蒜皮”，势必会忘记长远的“星辰大海”。

3、强行剥夺爱好。 人性从来都是好逸恶劳的。每个人都有自己特殊的兴趣爱好，即便是位高权重的领导者也不例外。对于兴趣爱好，只要不伤大雅，不是太耽误时间和消磨意志，只需要善加引导就可以了。而周武帝宇文邕面对儿子喝酒的爱好，则采取“一刀切”的方式强行剥夺。这种“越俎代庖”的行为，不但不能发挥作用，反而会削弱子女的自制力，一旦其稍有机会，便会“报复性”地补偿自己。

4、惩罚措施过重。赏罚固然是领导者重要的管理手段，但是其尺度的拿捏却极为讲究。一旦惩罚措施过重，不但不能够“惩前毖后，治病救人”，反而会“激化矛盾，树敌过多”。周武帝宇文邕对儿子“辄加捶挞”的频繁惩罚，不但不能督促其改正错误，反而会使“叛逆心理”更加滋生，父子之间的亲情变得极为淡漠，双方关系变得日益紧张。

5、公开监视接班人。 除此之外，宇文邕还使出了一个严重的“昏招”，那就是公开地监视自己的接班人。大家知道，监视从来都是秘密进行的，很少有人公开实施。因为这样做，无疑是在要求对方必须“弄虚作假”，不但不能够收集到真实的信息，做出正确的判断，反而会使得双方关系完全对立，自曝“矛盾”于外人。

拔苗助长，从来都是一种吃力不讨好的行为，其导致的结果往往适得其反。因此，无论是作为领导，还是作为长辈，对于接班人的培养必须讲究“因势利导，量才使用”的原则。只有在符合自然规律的前提下，我们的悉心栽培，刻意训练才有可能产生积极有效的成果。