格物——知行合一

《礼记·大学》:“古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知,致知在格物。”

《礼记·大学》:“古代那些想使美德彰明于天下的人,先要治理好国家;要想治理好国家,先要管理好家庭和家族;要想管理好家庭和家族,先要修养品格;要想修养品格,先要端正思想;要想端正思想,先要使意念真诚;要想使意念真诚,先要提高认知,提高认知的途径在于格物。”

何为“格物”?

明朝哲学家王阳明的《传习录》中有“四句教”:“无善无恶心之体,有善有恶意之动,知善知恶是良知,为善去恶是格物。

《礼记·大学》:“物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。”

《礼记·大学》:“物格(为善去恶),而后认知得以提高;认知提高了,而后意念得以真诚;意念真诚了,而后心思得以端正;心思端正了,而后品格得以修养;品格修养了,而后家庭和家族得以管理;家庭和家族管理好了,而后国家得以治理;国家治理好了,而后天下得以太平。自天子乃至于平民,一切都以修身为根本。”

作者: 张津东

群而不党,和而不同,自由理性皆容纳。

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